Avec ses 40 ans d'expérience comme orthophoniste, Patricia Roman a conçu sa propre méthode de lecture en mettant sa pratique à la portée de tous pour un bon apprentissage de la lecture. Cet ouvrage ...

Le ministre de l’Éducation nationale, Jean-Michel Blanquer, à l’Élysée, le 22 septembre. THOMAS SAMSON/AFP DÉCRYPTAGE - Ce mode de lecture syllabique est prôné par le ministre de l’Éducation nationale ...

Petite fille en classe de CP devant le casse-tête de la lecture. - PHILIPPE DESMAZES / AFP Quelle est la meilleure méthode pour enseigner à nos enfants à lire? Si le "b.a.-ba" a montré son efficacité, ...

(ETX Daily Up) - Alors qu'environ 11% de jeunes Français ne savent pas lire correctement, un rapport parlementaire vient de relancer le débat sur les méthodes globale et syllabique, suggérant que la ...

Léo et Léa est une méthode d'apprentissage de la lecture strictement syllabique qui a fait ses preuves depuis 15 ans auprès de nombreux élèves. Tous les mots et les textes sont déchiffrables à 100 %.

«Aujourd'hui encore, seuls 3,4% d'entre eux utilisent des méthodes vraiment syllabiques, et seuls 60% enseignent systématiquement le déchiffrage.» Jeanette Goh / stock.adobe.com FIGAROVOX/TRIBUNE - ...

Le ministre de l'Éducation nationale a fait de l'apprentissage de la lecture à l'école l'un de ses axes de travail pour la rentrée. Dans une longue interview publiée jeudi 24 août par L'Obs, ...

L’entrée à l’école primaire est synonyme de nouveau monde pour les enfants : nouveau rythme, changement d’univers, parfois des devoirs à la maison… et surtout la découverte d’un monde jusque-là ...

Une édition qui prend en compte les remarques des enseignants utilisateurs : - Un renforcement de l'aide à la lecture tout au long du manuel (arcs syllabiques). - Des mots-repères plus proches des ...

je ne suis pas encore maman mais je me suis un peu intéressée à la question car je suis dyslexique. Or, la lecture globale est une catastrophe car elle favorise le dyslexie. POur moi, c'est la pire de ...

Cet ouvrage collectif, publié à l’initiative de la FSU, explique que l’entraînement syllabique ne pourrait qu’être un obstacle à l’ouverture aux pratiques culturelles essentielles de l’école, aux ...